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    [創業者故事]職場文員轉戰棒棒貝貝,這個女人活成了別人期待的樣子!

    添加時間:2019-06-13 11:39:45

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    黃利娜


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                                    中共黨員,兩個孩子的母親,2014年加盟棒棒貝貝成為以教育為底色的學校,未來的老師是

                                    孩子學習的陪伴者,是課堂活動的設計者,是孩子精神發育的呵護者!成為培養出未來的組織者和創

                                    造者的教育工作者。


    ◆◆事業媽媽vs全職媽媽◆◆


                                    “我之前在旅行社做一名小職員,拿著一份固定的薪資,生活也過的現世安穩。在做了兩個孩

                                    子的媽媽之后,才發現自己對兒童教育這方面力不從心,這個時候才考慮去做兒童教育機構。在這

                                    個過程中,我自己的孩子也非常的喜歡樂高課程,我很開心能夠看到她的成長。所以我一定要把這

                                    么好的課程,這么優良的教育體系分享出去,讓更多的孩子受益。”



                                    黃老師之前也考察過很多家教育機構,即便如此,還是被棒棒貝貝的教育理念深深的折服。

                                    “我對棒棒貝貝的教育理念非常認同。從孩子的想法,到團隊創作集體呈現,完美的融合了國際上

                                    STEAM教育的核心特征跨學科、體驗性、情境性、協作性、設計性、藝術性。


     

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                                    棒棒貝貝走進她的視野,便讓她認定了自己的方向。孩子的創造力在棒棒貝貝得以最好的釋

                                    放,從孩子的作品中,黃老師發現,孩子創造了成熟且具有創新性的經驗詮釋。


                                    教育不是單純的為了盈利,把它當作一件很有意義事來做。


                                    黃老師的采訪推遲了兩周,原因是校區有孩子從椅子上摔下來,她忙著照顧,隔著屏幕都能感

                                    覺到她的焦急,卻又讓人感覺到很溫暖,我想做教育的工作人員,都會遇到這種突發事件,這讓我

                                    感覺到她不像一位校區的校長,更像是一位母親,她是眾多孩子的母親。

     

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                                    我很在意“意義”這兩個字,在我看來,能夠堅持6年做一件事,支撐她的,不僅僅是利潤表

                                    上的數字,更重要的是她所追求的意義。所以第一個問題,我就問了她關于兒童科技教育的意義。


                                    14年加入棒棒貝貝,成立第一家校區,15年成立第二家校區,現在每家校區的年營業額200

                                    以上比起投資棒棒貝貝帶來的豐厚利潤,黃老師告訴我,她更在意教育的意義。


                                    不拘束于時間和空間,在對的時間做正確的選擇。黃老師以兒童教育作為畢生事業,為孩子身

                                    心健康成長的教育事業,孜孜不倦。多年來的教育生涯,她深知思維塑造將關乎孩子一生,尤其是

                                    3-8歲是孩子的思維發展關鍵期。在這個階段給孩子針對性的教育輸入,可以奠定孩子一生的發展

                                    基礎,并且事半功倍。

     

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                                    黃老師告訴我,現在學習樂高課程的媽媽們,要么是家里經濟基礎比較好的,要么是高知家

                                    庭,極具啟發性的課程讓優秀的孩子越來越優秀。


                                    這些家長對孩子的教育有自己的見解,有意識的去培養孩子這方面的天賦。不拘泥于傳統的

                                    K12應試教育,更注重的是孩子邏輯思考能力。而樂高,是一個很好啟發孩子自我探索課程,在重

                                    解與建構中,孩子既享受到了玩的樂趣,又能夠去完成一件屬于自己的作品。


                                    作為一名母親和一名教育事業工作者,黃老師能做的就是在孩子恰當的時間為他提供專業而優

                                    質的平臺,塑造屬于他的思維體系,讓孩子通過自己的認知創造出唯一的自己。


                                    教育觀的改變,樂高機器人編程將是下一個風口產業。


                                    黃老師說:“現在家長對科技教育的重視度變化蠻大的,以前周邊就兩三家做兒童科技教育的

                                    培訓機構,現在是三公里以內已經有十多家。一方面是國家重視這方面,另一方面是家長或者學校

                                    老師開始往這方面從業。


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                                    在長沙,學生獲得科協比賽一等獎,可以作為加分項,長沙一中可以優先錄取。比賽更多的驗

                                    證學習成果的一個途徑,而我認為,能力的培養比比賽更重要。孩子在實踐中進行學習,將大腦和

                                    動手相結合,嘗試去解決日常生活中的復雜問題。”


                                    在孩子心中種下一棵種子,相信日后人生路必定開花結果。


                                    黃老師跟我講述了一個故事:有位二年級的孩子,4歲的時候在我們這里學習,家里3個孩子。

                                    孩子在我們這里上了4次課,她來的時候只是面對著墻壁,根本不動手的,在幼兒園也不知道怎么

                                    跟其他小朋友相處。她媽媽擔心孩子是不是有自閉癥。


                                    在孩子繼續上課期間,我就一直默默觀察孩子的變化。可喜的是,在堅持一段時間后,我看到

                                    了孩子自身的變化,孩子變得更加愿意主動表達,更愿意于家長分享,創作起來儼然是一個小小科

                                    學家。我在孩子眼里,看到了抑制不住的快樂,上第一堂課的時候,我就很驚訝于她的專注力,一

                                    堂課下來全神貫注。我很開心看到她的轉變,我覺得這也是教育的意義,去影響一個孩子,樂高課

                                    程真的是一個很好塑造孩子性格的課程。

     

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                                    黃老師確信自己清楚的明白,每個人都是生活里的創造大師,她想和棒棒貝貝一起去發現孩子

                                    潛在的能量,讓更多的孩子有一個更加光明的未來。


                                    感謝攜手棒貝共同成長,未來一起楊帆起航。


                                    在加入棒棒貝貝后,黃老師得到了總部團隊的支持,棒棒貝貝在全國運營的管理模式,成熟的

                                    教育理念,讓她受益良多。棒棒貝貝在業界的影響力,比如每年都舉辦的全國青少年科創比賽,受

                                    到了來自全國家長和知名媒體的關注。棒棒貝貝16年的創辦歷史,在兒童科技教育領域的積累的成

                                    功經驗,極具競爭優勢的品牌也為投資人在市場中贏得了極大的利潤。

     

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                                    把情懷注入教育,有情懷的人相互吸引,棒棒貝貝創始人,是上海知名奶爸美籍華人董小軍先

                                    生。2004年,當他的第一個孩子出世后,他勇敢的擔當起奶爸的 “工作”,同時為了讓社區內的

                                    孩子們有同伴、能在“玩中學”, 他把世界著名的丹麥樂高教學帶進上海聯洋社區,并在社區內開

                                    辦了首個兒童樂高科技中心。目前他已幸福的擁有3個“洋囡囡” ,全國各地的分店也紛紛開業,

                                    家庭與事業兼顧,奶爸的事業也從上海走向了全國。



                                    教育是一項公益事業,做教育需要有情懷,需要由內心而生發的對教育的熱愛,對學生的愛

                                    護,對自己的工作充滿責任。讓自己的靈魂永葆熱情,達到不同的維度。感謝黃老師此次的受邀

                                    采訪,讓更多的人從棒棒貝貝的教育體系中收益,她希望更多人加入到棒棒貝貝這個大家庭,為

                                    更多孩子提供翱翔天空的翅膀,也為自己找到人生的價值所在。





    棒棒貝貝科技中心加盟熱線:400-021-3398

    官網:www.very263.com



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